Det meddelar Skolinspektionen i ett beslut om en elev som blev satt i särskola under sju år utan en fullvärdig utredning. Eleven sattes i grundsärskola i Årjängs kommun år 2000. Till grund för mottagandet fanns bland annat lärarobservationer, psykologutlåtande, motorisk bedömning och en begäran av mamman. Men Skolinspektionen menar att det saknades en medicinsk och social utredning. Skolinspektionen ser allvarligt på bristerna i utredningarna och avsaknaden av utredningar inför beslutet om mottagande i grundsärskolan.